Actividad posterior

Actividad posterior

Aprendiendo los números

En varios canales de youtube existen canciones o imágenes que ayudan al niño de inicial a aprender los números de una manera divertida, acá les mostramos algunos ejemplos: Fuente:LeoncitoAlado Fuente:PequenoAprendizTV

Estimulación del niño en el jardín de infancia

Los padres deben elegir los centros educativos que más se 

acerquen a su manera de pensar y de vivir, veremos en la

 siguiente presentación las cualidades que debe cumplir un

 jardín de infancia para niños

 de 0 a 2 años.

 

  Elaborado por: Lourdes Huamán y Rosa Valverde.

 Fuente de la información:

Libro:Estimulación temprana inteligencia emocional y cognitiva de Ordoñez y Tinajeros 

De 0 a 12 meses

Manual de estimulación socio-afectiva temprana para bebes de 0 a 12 meses

Tomado de:"Manual de estimulación socio-afectiva temprana para de bebes de 0 a 12 meses", publicación SENAME

GUÍA SOBRE EL JUEGO

A través de esta guía, se estudiará sobre la evolución del juego durante el desarrollo infantil, las aportaciones que brinda el juego a las dimensiones del desarrollo y el papel del adulto en la estimulación del juego.

Esta guía es la unidad 2 del libro "el juego infantil y su metodología", que tiene por autores a Pecci, Herrero, López y Mozo. (ESPAÑA: 2010)

GUÍA DE LONCHERAS

La lonchera en preescolar

Estas imágenes forman parte del folleto "Loncheras: almuerzos apetitosos para niños preescolares" de la Universidad de California. (2004)

LINK DE LA PÁGINA: 

http://books.google.com.pe/booksid=FUoSa_rtqWcC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false

Catálogo de revistas educativas

Este catálogo contiene varias revistas que ayudarán a los docentes del nivel de inicial porque muestran propuestas educativas y creativas

FUENTE:EDICIONES FIOMAT

Consignas para niños en el nido y el hogar

Estas imágenes muestran las actividades que pueden hacer los niños en el nido y en la casa para ayudarnos. Así, ellos sentirán que pueden realizar consignas que ayudan a su entorno.

Imágenes tomadas de:http://picasaweb.google.com/cruz527

Importancia de la organización espacial

La organización espacial según López (2009) debe se usada para fines educativos. Los espacios que se distribuirán serán pensados para los niños, docentes y padres con la finalidad que sean participes de la vida del centro educativo. Siguiendo con la autora, ella señala que el medio es un factor importante para influir en el desarrollo de la persona, por ello , López señala que: “Serán importantes los objetos(materiales didácticos), los espacios(rincones o espacios manipulativos) y forma de organizar el trabajo(talleres).” (López,2009:3)

Entonces en la cita de la autora observamos específicamente los elementos que existen en la los espacios educativos que conforman la organización espacial.

Siguiendo con López (2009) explicaremos la importancia de alguno de estos elementos:

-Los rincones en el aula son espacios definidos para el crecimiento de actividades lúdicas, para las indagaciones y para crear vínculos con el adulto y los demás compañeros. Los rincones de aprendizaje ayudan al proceso de socialización, al crecimiento personal, a desarrollar la creatividad, a conectarse con los intereses y necesidades de los demás, y a generar un ambiente confortable de aprendizaje.

Esta autora explica las propuestas de los rincones para el primer siglo de educación inicial, en ellas encontramos:

-El rincón de manipulación plástica: Este espacio debe ser radiante, estar situado cerca del agua para que los alumnos desarrollen su propia creatividad empleando materiales como témperas, arcilla, barro,etc…

-El rincón de la casita: Puede estar ubicado en cualquier zona del salón y el objetivo es facilitar el proceso de experiencias familia/centro.

-El rincón del juego libre: Este espacio estará en el suelo recubierto y como objetivo es brindar situaciones de juego espontáneo.

-El rincón de la comida: Es el comedor que tiene como objetivo satisfacer la alimentación del niño.

-El rincón del aseo: Es un espacio radiante cuyo objeto es satisfacer las necesidades higiénicas de los niños brindándoles el lavadero para el lavado de sus manos, el espejo, el vestidor, entre otros.

-El rincón del descanso: Es un espacio apacible cuyo objetivo es proveer la actividad del sueño en el niño, los materiales que encontraremos en este espacio son: alfombras, mantas, chupones, entre otros.

Tomado de:      

http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_22/GLORIA_LOPEZ_FERNANDEZ01.pdf

Clase en educación inicial

En el video observamos la clase modelo de la profesora para niños de 5 años de edad, ellos aprenden y disfrutan de las actividades que se  desarrollan en el colegio santo domingo el apóstol.

Tomado de: canal de youtube del colegio santo domingo el apóstol.